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考研专业课如何复习?

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有不少的考研er在复习专业课的时候发现所考院校并没有给专业课的考试大纲,有些参考书给也不是很具体,那么面对如此重要的专业课到底应该怎么复习?怎么找复习资料呢?

  新闻传播学是近年来的热门专业很多考生都复习准备充足。现在到了冲刺的阶段,对于一些基础的重要的题目,考生一定要引起注意的。在此分享2015考研[微博]冲刺复习:新闻传播学必背50道基础题,希望能够帮助大家更好的复习专业课。

1确定学校,找对参考书

  1、新闻学的学科归属与基本构成(理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学)、研究对象与研究方法、意识形态属性。

首先,你应该做的是确定你要考的学校,每个学校的考试书目是不同的。非统考科目一般没有考试大纲,但是招生单位一般都指定了复习参考书,应当按的如生单位指定的复习参考书进行复习,切不可盲目复习。如果招生单位没有指定复习参考书,应设法了解一下该招生单位本科生学习这门课时使用的教材,依据该教材进行复习。确定学校和专业之后,就登陆该学校的研究生网站,查询考研参考书目。

  2、新闻的定义(陆定一、李良荣)、新闻的基本特征与新闻的要素。

注意,历年的考研参考书目差别不大,你可以按照历年的参考书目进行复习。去该学校考研论坛找到历年真题。

  3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源(实践论)与本原(新闻与事实的关系,事实第一性)观。

这里对你选学校的方法送上建议:看你的专业课本的目录,那里学校编著部分说明。一般编著学校就是本专业最牛的几个学校了。如果没有中意的学校,可登陆“中国研究生招生信息网”那里可以输入你的专业名字,查询所有招收本专业的学校。从中细细筛选。

  4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。

2专业课复习需要几轮

  5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。

复习专业课一般分三轮:

  6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准,新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化?怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。

第一轮,整体快速浏览一遍,做到心中有数,大概一个月时间。

  7、新闻为什么必须是真实的(客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则)?新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系?新闻真实的含义与分类(微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实)。如何看待新闻的“本质真实”这一观点?结合实际分析,新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。

第二轮,根据真题,全面总结复习,建议整理笔记。

  8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际,分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外着名新闻媒介机构概况。

第三轮,按照真题,分重点,复习重点知识点。

  9、结合当今全球新闻媒介发展的现实,分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。

其他,考试最后阶段的冲刺,用真题做模拟考场自我检验。

  10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。

3专业课复习方法

  11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。

推荐利用好两大武器:“参考书目”+“历年真题”

  12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析,在我国信息公开机制尚不前健全的情况下,新闻媒体如何在“正面宣传为主”的报道方针下实施新闻舆论监督?我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。

1.参考书的阅读方法

  13、简述90年代以来出现在美国的“公共新闻”(或称“市民新闻”)理论。如何评价这一理论及其实践?

(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读此书的内容。

  14、新闻工作者所应具备的基本素养(政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养)和职业道德(资产阶级新闻职业道德的表现和评价,社会主义新闻职业道德的特征)。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容量大,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

  15、新闻工作的自律(行业协会、组织规章等)与他律(社会监督、法律等)机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题(新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等)。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

  16、2005年3月,中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》,重在加强新闻职业道德建设,规范新闻从业人员的采编行为,维护新闻界的良好形象,促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。

  1. 要学会做笔记

  17、新闻工作的党性原则的内涵及其产生和发展演变的过程。马克思、恩格斯、列宁的办报实践和新闻思想。我党三代领导核心的新闻思想。结合新闻传播的发展规律和党性原则,分析当前形势下党报的改革问题。

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

  18、新闻采访与新闻写作的基本流程。新闻报道的体裁及其特征。新闻写作的主要体例及其特征。新闻评论的含义、分类、特征及其社会功能。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。

  19、新闻线索与新闻敏感。如何提高对新闻线索的敏感度?

3.真题的使用方法

  20、最近,湖南师范大学[微博]紧急叫停“新闻炒作学”这一课程。结合这一实例,运用新闻学相关原理谈谈你对“新闻策划”这一观点和做法的看法。

认真分析历年试题,做好总结,对于同学们明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。

  21、“邸报”的含义及其在中国封建社会的发展过程。作为封建官报,“邸报”在中
国古代的新闻传播过程中发挥着怎样的作用?

分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力、是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

  22、宋代小报出现的背景及其传播特征。

同学们可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

  23、中国最早的近代报刊及其创办者和创办背景。

考研需要耐心,持之以恒,坚持下来,你就会成功的,祝福你!

  24、中国近代国人创办报刊的“三次浪潮”及其历史意义。

第三期直播:沈阳工业大学研学姐和大家聊聊考研的那些事

  25、王韬及其《循环日报》。王韬的办报思想和政论思想。

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  26、康梁的办报实践及其新闻思想。梁启超的报刊思想与“时务文体”(特征和作用)。

  27、《新民丛报》与《民报》的论战。如何评价这一论战?

  28、《苏报案》的起因、过程和结果。

  29、黄远生的办报实践。他对新闻记者提出了哪些基本要求?

亚洲城ca88com,  30、中国最早的新闻学着作(徐宝璜《新闻学》、邵飘萍《实际应用新闻学》、戈公振《中国报学史》)概况。

  31、《新青年》的创办与发展过程及其历史意义。

  32、中国共产党早期的报刊、通讯社和广播实践(《向导》、《热血日报》,红中社,延安新华广播电台)。

  33、中国新闻史上的三次新闻改革:

  (1)1942年《解放日报》改革的原因、过程、特点和意义。

亚州城娱乐官网手机版,  (2)1956年以《人民日报》为首的新闻改革的社会背景、改革过程和特征。

  (3)改革开放以来的新闻改革所取得的成果和成效。

  34、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的讲话》和刘少奇《对华北记者团的讲话》的基本内容和历史意义。

  35、“拒检运动”的经过及其历史意义。

  36、改革开放以来我国新闻事业发展的三次跨越。媒介集团化的成因、机制及其影响

  37、简述我国都市报现象的历史与现实。

  38、
人类新闻传播活动的发展阶段(口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播)及各个阶段的符号特征。

  39、世界范围内近代报纸产生的标志及其时代背景。

  40、《星法院》的存废以及封建王权对新闻事业的钳制。

  41、密尔顿(《论出版自由》)、洛克(《论自由》)等为代表的早期新闻自由思想的主要观点,杰弗逊为代表的实践过程(在报纸国家间进行选择的着名言论)和各国法律形式的确认(《人权宣言》、《权利法案》)。

www.ca888.com,  42、“曾格案件”的过程、意义和启示。

  43、 资本主义报业的“黑暗时期”——政党报刊时期报刊的特点。

  44、近代新闻通讯社(哈瓦斯、沃尔夫、路透)的产生、发展。“三社四边协定”的兴亡。当今世界的四大通讯社及其发展历程(路透社、美联社、法新社、合众国际社)。

  45、便士报(《纽约太阳报》、《纽约先驱报》等)在美国兴起及其社会经济、政治、教育和文化背景。

  46、“黄色新闻”的含义和产生过程。普利策(《世界报》)和赫斯特(《新闻报》)的黄色新闻之争对美国新闻业的影响。

  47、“扒粪运动”的含义、社会背景和历史意义。

  48、“新新闻主义”(普利策)、“新式新闻”(20世纪60年代,非虚构但是加入了文学的创作手法)、“精确新闻”的含义。

  49、新闻专业主义的内涵及其发展历程。结合历史与现实,对新闻专业主义的理念作一简要评价。

  50、何看待世界新闻传播的不平衡现象。当代“世界新闻传播新秩序”之争的本质和意义。

  来源:万学海文

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